Гесиод

ГЕСИОД (греч. Hesiodes), ок. 700 до н.э., первый исторически достоверно установл. греч., а следовательно, и европ. поэт. Его отец был выходцем из Кимы (М. Азия) и переселился в Аскру (Беотия). Там Г. вел жизнь крестьянина, занимаясь пастушеством. Суровая природа края и гнет могуществ. знати оказали влияние на его жизнь. Брат Г. Перс обманул его, чтобы завладеть отцовским наследством. Г. выступал как рапсод, завоевал приз в Халкиде (Эвбея). Для своих поэм Г. принял форму эпич. гекзаметра и язык гомеровского героич. эпоса. «Теогония» («Происхождение богов») истолковывает мир мифологически. В прологе (Proomium) Г. говорит впервые о своем призвании, определяет место своей поэзии и подчеркивает ее освящение музами на Геликоне. Произведение повествует о сотворении мира из хаоса, излагает генеалогию богов и последовательность трех божеств, династий, последняя из к-рых представлена в рациональном устройстве мира Зевсом. До сих пор являются спорными степень влияния вост. (хеттских) мифов на творчество Г., а также его участие в систематизации сведений о мире богов.В сочинении «Труды и дни» Г. вводит в эпич. поэму субъективные высказывания. Он обращался к своему брату Персу и неправедным судьям и прославлял честный крестьянский труд. Своему основанному на обществ, противоречиях того времени пессимизму, к-рый сквозит в учении об ухудшении (порче) мира в течение пяти эпох и в первых сказках античности — о ястребе и соловье, Г. противопоставляет веру в торжество справедливости. Личные советы, общие правила жизненной мудрости, крестьянский календарь и мифологич. вставки ассоциативно связаны между собой в архаич. пестроте. Другие произведения Г. сохранились лишь фрагментарно или принадлежат позднейшему времени, напр. «Щит Геракла» («Aspis»), т.н. «Эойя», каталог женщин— прародительниц знатных родов. Согласно возникшим впо-следствии легендам о соревновании между Гомером и Г., последнему был присужден победный приз (что привлекло внимание Б. Брехта). Г. как основатель жанра назидательных поэм служил образцом для последующей дидактич. поэзии.

Метки:, ,

Рекомендуем почитать